Кубановедение 3 класс учебник скачать
Кубановедение для 3 класса. Ерёменко Елена Николаевна, Мирук Марина Владимировна - отзыв.Пустая трата школьного времени! Ну вот моя дочь уже и в 3-м классе! Девочка учится на "хорошо" и "отлично" и всегда делает уроки самостоятельно. Но сегодня дочь обратилась ко мне со странной просьбой помочь перевести задания из учебника "Кубановедение". Для справки, этот "предмет" появился несколько лет назад и является обязательным для всех учащихся школ в Краснодарском крае. Что там можно переводить, подумала я! Но когда увидела, поняла, что и мне тоже переводчик не помешал бы! (Смотри фото) По правде сказать, мне хотелось сжечь "кубановедение" ещё в первом классе. Но удержалась. ))) Учебник состоит из 3-х глав. Первая ещё нормальная. В ней рассказывается о животном и растительном мире края (зачем? ведь эта информация дублирует учебник "Окружающий мир"). Во второй рассказывается о символике, флаге и гимне (в 253-й раз). Смотри содержание на фото ниже. Ну а третья глава - это вообще шедевр! Она щедро утыкана фразочками и стишками на так называемой "балачке", гремучей смеси украинского и русского языков. Как вам такое: Знаете, в моём детстве нашей соседкой по дому была кубанская казачка. На этой тарабарщине она, конечно, не говорила, но у неё проскакивали словечки вроде "пишов", "хиба ще" и т.п.))) Мы, дети, смеялись и не понимали значения этих слов. А здесь пол учебника таких "непонятных слов". Позже, мои школьные и университетские преподаватели объясняли некоторым ученикам, употребляющим подобные выражения, что так говорить нельзя. Не нужно каверкать прекрасный русский литературный язык! Объясняли, что такая "грязная речь" не должна вылетать изо рта культурного, образованного человека. А "кубанского языка" не существует, это всего лишь дикая смесь украинского и русского языков. А что теперь? Что за подмена понятий? Такими темпами мы догоним и переплюнем украинских "учёных", которые уже до такой степени переписали историю своей страны, что и "древних укров" изобрели и море Чёрное выкопали. (надеюсь, они всё же пошутили) Краснодарские авторы стараются не отставать от своих украинских коллег. Судя по количеству подобных учебных пособий, у нас тоже ведётся активная работа по "высасыванию из пальца" " богатейшей истории Кубани"! Не лучше б вместо этой абсолютно ненужной детям информации, преподавать имдействительно богатую историю России? Это куда нужнее и полезнее. Две звезды дала учебнику за знакомство с растительным и животным миром, а ещё картой края. На счёт остального содержания смотри отзыв))) PS: Только что посмотрела в новостях выступление губернатора, в котором он разъяснил с большой сцены, что означают три цветные полосы на флаге Кубани. Итак, по губернатору, синяя - символизирует терских казаков, розовая - кубанских казаков, а зеленая - горские народы. Всё. Точка! Хочется задать вопрос: а РУССКИХ что символизирует. Есть здесь место просто русским? Я начинаю чувствовать себя каким-то "национальным меньшинством"))). Ни я, ни мои друзья и родственники не говорим на "кубанском языке" и не относимся к казакам, не понимаем "самобытной культуры". Мы просто русские. Мы просто хотим жить и говорить на родном языке в своей родной стране. языке Пушкина и Толстого. Я не против знакомства с другими культурами (с удовольствием вожу дочь на дни русской, армянской, черкесской и украинской культуры), но это должно быть добровольно, от души, а не по обязаловке в учебнике! | |
 | |